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清华高校毕业生工艺与技能培训班培训工作总结讲稿

尊敬各位领导、老师、学员:上午好!

今天山西航天清华装备有限责任公司2017年新入职高校毕业生工艺与技能培训班按计划完成了所有培训模块,并顺利完成高级焊工职业技能鉴定考核,即将画上圆满句号,在此向各位学员表示祝贺。为了使校企双方能对培训过程和效果更好地评估,为我们今后的工作改进做好准备,下面我代表培训计划的制定和实施部门,对本次培训做出总结。

一、基本概况

本次培训班共30名学员,24名接受机械加工培训,6名接受焊接加工培训。30名学员完成全部培训计划;培训时间:从2017年9月4日开始,到2018年1月22日结束,每周5天,共95天培训。在院领导的重视和支持下,我们选派专业水平高,责任心强,教学经验丰富的骨干教师担任培训班班主任和主控教师工作,负责培训班管理,并主持所有各阶段教学工作,在不同阶段配备辅助教师,保证教学的连续性、有效性。课程包括了:《钳加工》、《焊接加工》、《普通车床》、《普通铣床》、《数控车床》、《数控铣/加工中心》基本技能训练及《工艺基础知识》、《数控编程与仿真》、《刀具与材料》、《Nx》等课程。教学组织:以项目为载体,根据学员所学专业、学历、性别情况,划分成6个项目小组,开展项目教学。课前进行工作任务分配、强调工作重点、难点和注意事项,课后进行总结点评;本学期我院实训教学班级较多,教师根据情况及时调整教学模块顺序,把握节奏;当设备、师资有冲突时,优先保证本培训班教学实施。培训过程中进行了1次摸底测试、5次技能测试、1次问卷调查、3次安全知识测试,多次技能与工艺交流,共完成了6个项目加工;完成了8种技能鉴定训练件、5套理论试题的训练,有9名骨干教师参与了该班级教学工作,总课时650学时。根据校企双方综合评定,评选出5名“优秀学员”和 3个“优秀作品奖”。

二、培训过程

本次培训共分五个阶段进行。

第一阶段:2017.9.5至2017.9.17,约2周,学习内容为钳加工基本技能训练。本阶段以制作开瓶器、榔头为项目载体,学员自行设计开瓶器的结构,并将据削、錾削、挫削、钻孔、铰孔、攻丝等钳加工的基本技能融入其中。通过本阶段的训练,学员基本掌握了钳加工的基本操作技能,为后续的项目加工打下了一定的基础。

第二阶段:2017.9.18至2017.10.15,时间约3周。进行普通机床加工培训模块,学习内容是普通车床、普通铣床加工的基本技能。本阶段以教学课题形式完成了外圆、端面、槽、圆锥、螺纹、平口钳的安装与找正、铣六方、铣平面、T型槽、键槽等车工、铣工的基本技能训练。通过学习,学员能够独立完成各工种简单零件的工艺安排及机械加工。

第三阶段:2017.10.16至2017.11.19,约5周,学习内容是数控车床、数控铣床/加工中心的基本技能。本阶段以教学课题形式完成了5套初、中级水平零件的加工训练,学员能够独立完成各工种简单零件的工艺安排及加工,本在阶段的学习过程中进行了为期1周的Nx培训,通过Nx培训为后期的项目设计与加工奠定了坚实的基础。

第四阶段:2017.11.20至2017.12.26,约5周,内容为项目设计与制作模块。第一个环节6天,各组长组织学员按照要求完成项目设计初稿,由承担《机械制图》、《极限配合》、《机械制造工艺》等课程的骨干教师和企业的技术人员进行了指导,纠正错误,形成较合理的项目设计方案和图纸。第二环节4天,学员依据图纸的需要,进行耗材申报。在教师指导下,学员能够合理选择材料、和刀具,确定毛坯形状,了解成本核算的基本要素。第三环节4天,内容为加工工艺的制定。学员利用教学软件设计加工工艺,校企共同组织学员进行工艺答辩,指导加工。最后进行了为期3周的项目加工、组装、修配。根据项目的需要分别在不同的实训车间进行了作品的加工与装配。
第五阶段:2017.12.27至2018.1.8,本阶段有24名学员参加了数控车预备技师技能鉴定专项训练,数控车预备技师技能鉴定工作由于山西 省职业技能鉴定中心未审批完成,没有进行鉴定。校企双方通过学员考勤、综合成绩、日常表现、学员互评等方面进行了综合评定:最高成绩87.7分,最低成绩75分,平均成绩为82分。根据综合成绩、作品的设计理念、难易程度、结构、工艺、加工及装配精度等方面,任课教师和厂工艺、技术、人资等部门共同参与,评出 5名“优秀学员”,和 三项“优秀作品”。

三、本次培训与上年培训相比的特点:

1.培训效果明显提高。通过校企双方对培训计划反复讨论,使学习内容由浅入深、循序渐进。模块目标明确,时间、进度、过程控制更为有效。

2.企业人力资源部门管理更细化,不仅及时组织厂各部门技术人员参与培训教学环节,而且制定了有效的评价和激励机制,使学员在培训过程中既有压力,又有动力。多数学员专业基础较好,学习态度端正,进步很快。

3.职业技能鉴定模块,极大调动了学员的学习热情,提高强化复习,在专业知识上进行了全面梳理,在技能上有专项突破。

4.设计模块锻炼了学员创新、合作能力,对前面的技能培训模块,进行了综合应用。

5.培训过程中,我院的青苗班与培训班学员结成对子,组成学生助教团队,指导培训班学员的技能训练;培训班学员对学生助教进行理论知识和学习方法的指导,实现了相互帮助,共同提高。

6.教师队伍得到锻炼,积累了经验,推动教学层次提高。
感谢山西航天清华装备有限责任公司各位领导、学员的信任和对我们工作的支持,祝贺30名学员以优异的成绩走向工作岗位,祝你们能尽快适应岗位要求,在工作中做出新的成绩。半年的相伴,此时对你们的离开真感到不舍,希望你们留下宝贵的意见。我们会不断积累经验,改进不足,使大学生培训工作再上一层楼,使校企合作更加深入。

现代制造技术应用系
二○一八年一月二十三日



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